Fonte: MARQUES, 2019.
Projeto de Vida 3A
Prof. Nilton
Informe
As notas do 1o Bimestre
foram organizadas com as atividades da segunda semana (08/05) juntamente com a
atividade desenvolvida em sala no mês de fevereiro e as atividades das semanas
seguintes serão consideradas para compor à nota do 2o Bimestre.
Pensando nisso, nos transcorrer do 2o
Bimestre irei solicitando essas atividades (como foi realizado nas últimas postagens e disponíveis no Google
Classroom), sem pressa e com calma até o final desse bimestre!
Quem não fez as atividades do 1o bimestre ou deixou de entregar alguma atividade
pode realizá-las até o final desse
bimestre para acerto da sua média no conselho do 2o bimestre.
Orientações gerais
Vamos organizar as
aulas à distância nessa décima primeira semana!
Junto com a atividade
dessa semana, peço que olhem as últimas
postagens sobre as atividades
propostas aqui no blog ou no Google
Classroom (todas as atividades em ordem cronológica), para fazer a entrega dessas atividades (quem ainda não o fez).
Boas
aulas a todos!
Roteiro:
Orientações dessa semana (17/07)
A entrega das
atividades anteriores pode ser realizada nos seguintes canais:
1. Através do Google
Classroom que tem o acesso dentro do CMSP para recebimento das atividades à
distância, para quem já ativou seu e-mail institucional.
2. Para quem não realizou ativação desse email, enviar as atividades
para o meu email institucional:
Com o título do e-mail
“ALUNO – ANO e CLASSE – SEMANA – ATIVIDADE” (Exemplo: Claudio Luiz Rodrigues – 3o A – 19/06 – Atividade 1).
Observação:
Não há necessidade de copiar os
enunciados das atividades, somente identifique qual a atividade que está
entregando com os respectivos itens (se tiver). Letra legível ao realizar a atividade no caderno e ao tirar as
fotos das atividades, cuidado com a posição
do celular.
Pode mandar dúvidas sobre as atividades!
Peço
gentilmente, quando forem apresentar as suas dúvidas no blog, não se esqueçam de se identificar
com o seu nome e sua sala para eu ter uma noção da participação dos alunos no blog.
Na postagem do dia
10/07 foi sugerido o vídeo “Projeto de vida: Nós e as redes do mundo do
trabalho: Parte II”, caso não tenha feito a atividade referente a esse
vídeo, faça primeiro. A atividade de
hoje é uma sequência das duas aulas anteriores como pode ser verificado no
começo do vídeo sugerido para aula dessa semana.
Qualquer
dúvida entre em contato!
Atividade
Assistir
a vídeo aula no Centro de Mídias SP sobre “Projeto
de vida: O desafio dos superpoderes” que apresenta as competências
socioemocionais.
Fazer
o registro sobre os apontamentos e as respostas das atividades propostas
durante a vídeo aula.
Referencial
JULIÃO,
Luanda Gomes dos Santos; SOUSA, Sara Rosane Silva. Projeto de vida: O desafio dos superpoderes – 3a série
EM – Projeto de Vida, 01 de jul. de 2020. São Paulo: Centro de Mídias SP.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JussJsjA2G0. Acesso em: 13 de jul. de 2020.
MARQUES,
Marcus. Empreendedorismo e Projeto de
Vida – como equilibrar, 29 de jan. de 2019. MM/Marcus Marques. Disponível
em: http://marcusmarques.com.br/empreendedorismo/empreendedorismo-projeto-de-vida-como-equilibrar/.
Acesso em: 16 de jul. de 2020.
SÃO
PAULO. Coordenadoria Pedagógica – COPED. Secretaria de Estado da Educação. SP faz escola: caderno do aluno – 2a
série – ensino médio – 2o bimestre. São Paulo: COPED/SEDUC, 2020.
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