Fonte: JARVA, 2018.
Projeto
de Vida 3A
Prof.
Nilton
Orientações gerais
Vamos organizar as
aulas à distância nessa terceira semana, devido ao afastamento social provocado
pelo COVID-19.
Peço a gentileza se
conhecem algum aluno da sua sala ou de outras salas que não tenham acessado ainda
ao blog ou aplicativo até o momento, que disponibilizem as informações pelas
redes sociais que tenham contato. Contamos com a colaboração de todos!
Como vários alunos não
acessaram o seu e-mail institucional no SED para ativar seu acesso no Google Classroom, estou
disponibilizando um tutorial de como
fazer esse processo.
O aluno que não está
conseguindo acompanhar as aulas virtuais no
CMSP diariamente, pode acompanhar no YouTube pelo canal Centro de Mídias SP que disponibiliza
todas as vídeos aulas das disciplinas desde o dia 27/4.
Boas aulas a todos!
Roteiro:
Orientações das aulas dessa semana (15/05)
Observação:
A entrega das
atividades dessa disciplina começará na
próxima semana, com as atividades
propostas no roteiro da semana passada (08/05) com prazo de entrega
até 19/05:
1. Através do Google Classroom
que tem o acesso dentro do CMSP para recebimento das atividades à distância,
para quem já ativou seu e-mail institucional.
Durante a semana
postarei orientações no Google Classroom sobre as atividades para entregar, não
esqueçam de acessar!
2. Para quem não realizou ativação desse e-mail, enviar as atividades
para o meu e-mail institucional:
Com o título do e-mail
“ALUNO – ANO e CLASSE – AULA” (Exemplo: Claudio
Luiz Rodrigues – 3o A – Aula 1).
Pode mandar dúvidas sobre as atividades!
Além do blog, agora temos contato por e-mail e Google Classroom para orientações e tirar dúvidas. Logo, a SEDUC
disponibilizará outro canal, o chat no CMSP (com a sua sala) nas
próximas semanas para facilitar a nossa interação durante as aulas no canal
CMSP.
Peço gentilmente,
quando forem apresentar as suas dúvidas no blog,
não se esqueçam de se identificar
com o seu nome e sua sala para eu ter uma noção da participação dos alunos no blog.
Aulas 3 e 4
As orientações dessas aulas correspondem às atividades da postagem do dia 24/03 com o título
“Atividades domiciliares iniciais para as 3a séries”. Procure o link
com o título “3A – PROJETO DE VIDA – PROF. NILTON” com as atividades dessa
disciplina sobre as referidas aulas.
A atividade da aula 3, atenção:
O texto é uma reflexão das questões colocadas com o seu projeto de
vida pode ser registrado no seu caderno
com letra legível e escrita de
caneta azul ou preta ou em arquivo Word
com a seguinte formatação: letra arial,
tamanho 11 e texto justificado.
A atividade da aula 4, atenção:
Construir um texto
relacionando a sua realidade com as informações apresentadas no texto. O
registro pode ser no seu caderno com
letra legível e escrita de caneta
azul ou preta ou em arquivo Word com
a seguinte formatação: letra arial,
tamanho 11 e texto justificado.
Observação:
As fotos devem ser nítidas na sua entrega para
a visualização das atividades, na falta da compreensão da atividade pelo
professor por esse motivo ou da resolução ilegível a atividade será
desconsiderada.
Referencial
JARVA, Adriana.
Planejamento e projeto de vida para 10 anos, 18 de dez. de 2018. Disponível em:
http://adrianajarva.com/projeto-de-vida/.
Acesso em: 15 de maio de 2020.
RODRIGUES, Paula;
BERTOLOTTO, Rodrigo. Água e sabão:
métodos de prevenção contra coronavírus são luxo para milhões de pessoas
afetadas pela desigualdade no Brasil, 14 de mar. de 2020. São Paulo: ECOA.
Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/reportagens-especiais/coronavirus-desigualdade-do-brasil-pode-piorar-a-situacao-da-pandemia/index.htm#agua-e-sabao.
Acesso em: 20 de mar. de 2020.

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